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以赛促教 教学相长 铁科职院举行教师教学能力比赛|报资讯

发布时间:2023-05-18 12:09:47 来源:湖南日报


【资料图】

为加强“双师型”教师队伍建设,推进教师、教材、教法改革,促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升,营造“人人关心教学,人人热爱教学,人人精于教学”的竞赛文化氛围,5月14日,湖南铁路科技职业技术学院举行2023年教师教学能力比赛现场赛暨学校新进教师教学能力提升培训。

比赛分成公共基础课程组、思想政治课程组、专业(技能)课程一组、专业(技能)课程二组4个组进行。初赛由该校各教学部门组织,每个参赛团队由3-4人构成,初赛共44个教学团队,共计204名教师参赛;各教学部门完成初赛后,20个团队进入到校赛的网络评审环节,专家们通过观看课堂教学实录视频、审阅教案等,16支团队进入校赛现场赛;校赛现场赛,每个团队由一名成员介绍教学实施报告的主要内容、创新特色,其他两名成员分别自选教学内容进行无学生教学展示,评委现场提出3个问题,参赛团队逐一回答。

经校外专家评委对网络作品和现场赛评审和打分,铁道供电与电气学院张灵芝团队、铁道机车学院谭浩宇团队获该校2023年教师教学能力比赛一等奖。

以赛促教、教学相长。通过比赛,教师们收获成长和蝶变。从讲台走向领奖台,张灵芝说:“作为一名专任教师,我会继续坚持立德树人、注重教学基本功的提升,把我的学识充分融入教学实践中,牢记为党育人、为国育才使命,培养更多听党话、跟党走、有理想、有本领、具有为国奉献钢筋铁骨的高素质技术技能人才。”

课后的教学反思也尤为重要。“如何用引导式的提问去激发学生更多的思考,而不是简单地灌输知识。”谭浩宇对此有着深刻体会,他回忆,以前在理论教学中自己会直接把一个知识点告诉学生,或者结合现场的具体案例告诉学生。现在,他更注重在引导时不断提问,让学生自己总结答案,并在实践中验证答案科学与否。

(谢莉莎)

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